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让阳光照亮每个孩子的心灵 

2014年1月,南昌市通过采用民办公助模式,在南昌鸿杰少年学校的基础上,由市委政法委、团市委、市教育局共同挂牌成立的江西省一所民办公助,既能矫正不良行为,又具有初中学历和技能培训的教育学校——南昌市阳光学校。

该校秉承 “培育一个孩子、幸福一个家庭、和谐一方社会”的办学理念,采用“立体化、分阶段”的教学模式,开设了重点行为班、初中班、厨师技能班和电子商务技能班。针对在校学生的特点,量身制做教育矫治线路图,形成了集法治教育、学历教育、技能培训、心理疏导、军事训练等为一体的独特模式。自成立以来,得到省、市、区各级党委和政府的高度重视和亲切关怀,有效破解了专门教育对象进入专门学校教育矫治的实践性难题,努力形成了适应社会治理创新和不良行为青少年专门教育工作新局面。

 

 

学校实行准军事化教育管理模式针对“家庭管不住、学校管不了的问题青少年进行教育矫治。为青少年群体服务管理工作搭建了一个新的平台。

青少年是祖国的未来,民族的希望。南昌市阳光学校自挂牌成立以来,在省、市、区各级领导和部门的不断指导和大力关心支持下。校园环境得到很大改善;教学质量取得显着提高;家长满意度有了大幅度提升。为明确学校今后的发展方向,助推平安南昌建设,进一步夯实“中国梦”起到了积极的促进作用。

学校一直坚持以法治和德育教育为核心,以传统文化和感恩教育为重点,以军事训练和军事管理为常态,以心理健康教育为基础,用丰富多样的教育课程,进一步提升了教育工作的实效。

学校采用“立体化、分阶段”的教育模式,针对在校学生的特点,制定不同教育计划,完善回归机制。一是关注每一个孩子独特的心理特质,为每一位学生建立个性化的心理档案。心灵驿站设有个体咨询室,使来访者能够在一种相对安全、舒适的环境下,真实的表达自己,从而校正他们的心理状态;沙盘游戏室以游戏的方式呈现其内心的人际互动,进而了解内心情感与情绪的真实状况。宣泄室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来,再结合心理咨询师的引导,促进个体的心理健康提高。音乐放松室运用音乐特有的生理、心理效应,达到消除和缓解焦虑、紧张等不良情绪,消除心理障碍,增进心理健康。团体辅导室作为开展团体心理咨询、集体活动、拓展训练的场所,增进集体的参与意识与责任心,学会关心与信任,改善人际关系。

二是实行学校实行封闭式管理和准军事化训练,让青少年强化纪律意识,矫正不良行为,同时模拟法庭、法治讲座等形式多样的法治教育让青少年进一步增强法律意识、增强法治观念,形成知法、懂法、守法观念。

三是接受普通学校的文化课程,让在校青少年在矫正不良行为的同时,继续文化教育,并参加中招考试。


四是加强技能培训,根据学生的兴趣开设了电商、厨师等技能培训课程。使得学生在文化、心理、、思想、行为习惯技能上全面转化提升。有利地促进了教学,提高了教学质量。更加推动了青少年教育矫治工作的持续化、科学化和常态化。

 

阳光学校秉承“培育一个孩子,幸福一个家庭,和谐一方社会”的教育理念,致力于探索个性化的教育途径,专注于对素质教育的创新。沉淀了丰富的教学经验,拥有着独特的针对不良行为青少年的行为矫正方法。

 

因此,我们培养学生学会分清是与非、美与丑、善与恶、学会拒绝非法的、丑恶的、不健康的东西,增强法制意识,提高自我保护能力,养成良好的道德品质。针对“重点少年”的特殊情况,同时结合实施军事化的管理和严格的个性教育训练。 

纠正学生的不良习惯,矫正他们的思想偏差,校正他们的心理状态,帮助学生克服自身不足,培养学习兴趣,树立生活信心。  

自成立以来,学校已成功让一千多名迷途青少年找回正确的人生道路,回归家庭、学校和社会,同时也为社会和谐稳定、平安建设作出了积极的贡献。

回首过去,展望明天,加强对有严重不良行为青少年群体的教育矫治,还有更多的工作还待我们去努力。


未来学校将进一步创新教学方式、规范教育管理,继续秉承“培养一个孩子、幸福一个家庭、和谐一方社会”的宗旨,为强化青少年犯罪预防、构建和谐平安社会做出积极的贡献,让更多的“迷途羔羊”重新回归,让他的家庭充满欢笑,让他们在学会做人、学会生活,学会学习的同时,扬起奋斗的风帆,重新开启阳光灿烂的人生。



 

 

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南昌市阳光学校2014年1月由南昌市委政法委、团市委、市教育局挂牌成立,以“民办公助”模式建立的既能矫正严重不良行为青少年、又能完成初中学历教育的专门学校。